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中观的管理方法 、 微观的管理方法 。

43.根据属性的不同，管理方法可分 行政方法 、 法律方

法 、 经济方法 、 技术方法 以及教育方法等等。

44.管理者在选择组织管理活动的过程中，采取的方法通常

以 理性分析 为基础，或者以直觉判断为依据。

45.需要从社会生活的各个领域、各个方面以及各种不同类

型组织的管理活动中概括和抽象出对各门具体管理学科

都具有普遍指导意义的管理思想、原理和方法，反映了管

理的 综合性 。

46.要综合运用现代社会科学、自然科学和技术科学的成

果，来研究管理活动过程中普遍存在的基本规律和一般方

法，反映了管理的 综合性 。

47.干学结合才能出真知，体现管理学的 实践性 特点。

48.马克思主义的 唯物辩证法 是学习与研究管理学的总

的方法论指导。

49. 归纳法 是从典型到一般的研究方法。

50. 演绎法 通过建立模型，从一般到典型的研究方法。

51.明茨伯格提出管理者扮演的十种角色，分为三类： 人

际角色 、 信息角色 、 决策角色 。

52.人际角色又具体分为 代表人角色 、领导者角色 、联

络者角色 。

53.信息角色又具体分为 监督人角色 、传播者角色 、发

言人角色 。

54.决策角色又具体分为 企业家角色 、 冲突管理者角

色 、 资源分配者角色 、 谈判者角色 。

55.人际角色归因于管理者的 正式权力 。

56.卡茨提出管理者需要具备三类技能，分别是 技术技

能 、 人际技能 、 概念技能 。

57. 技术技能 是指管理者掌握和熟悉特定专业领域中的

过程、惯例、技术和工具的能力。技术技能对于基层管理

最重要，对于中层管理较重要，对于高层管理较不重要。

58. 人际技能 是指成功地与别人打交道并与别人沟通的

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